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Présentation de la lettre

Juin 2009 - Bonjour à tous ! Nous sommes heureux de vous présenter le numéro 5 des Echos du réseau
Réalisée à partir de contributions des différents partenaires et avec le soutien de l'AEFE, cette lettre électronique des établissements d'enseignement français à l'étranger se veut le reflet du dynamisme des 450 écoles et lycées à programme français présents dans plus de 130 pays.

 
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ACTUALITES : Lycées français et italiens au rythme du slam

Dans le cadre de l'action pédagogique pilote « Happy slamming », entreprise par le lycée Chateaubriand de Rome, subventionnée par l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger et soutenue par l'Ambassade de France en Italie, plus de cent jeunes de 9 à 16 ans ainsi que vingt enseignants ont pu s'initier à la pratique du slam.


Laurent Foucaud et ses disciples romainsHappy slamming!
Cette expression orale à la fois poétique et familière connaît un succès grandissant en France. Cette formation a été assurée par M. Laurent Fourcaut, Professeur des universités à l'Institut universitaire de formation des maîtres de Paris (l'Université Paris IV-Sorbonne), spécialiste de poésie contemporaine et poète lui-même. Du 4 au 6 mars 2009, M. Fourcaut a effectué une tournée dans trois villes italiennes, Milan, Rome et Naples. Il a été accueilli chaque jour par un établissement français du réseau AEFE : le lycée Stendhal de Milan, le lycée Chateaubriand de Rome et l'école française Alexandre-Dumas de Naples.


Scène slam à l'école française de NaplesPourquoi le slam ?
Le slam est un « sport de poésie », une joute où s'affrontent sur scène des poètes spontanés ou expérimentés. La poésie, qui a ici vocation à être déclamée, devient un spectacle total et vivant. Le public écoute mais il participe aussi, parfois en évaluant les performances. Il s'agit donc de convaincre l'auditoire. La parole est volontiers tranchante et le corps s'unit à la parole en épousant son rythme.
De l'école au lycée, tous les élèves peuvent tirer profit d'un atelier de slam. Pour les élèves en difficulté, le slam peut représenter une seconde chance avec la langue. Cette activité créative peut réussir là où la langue scolaire et normée a échoué.

Atelier d'écriture au CDI du lycée chateaubriand de RomePlurilinguisme et coopération éducative
En reconnaissant à la poésie sa dimension universelle et fédératrice, il s'agissait d'assurer à cette pratique la plus large diffusion possible dans un pays où elle est encore peu connue. C'est pourquoi il a été décidé d'une part de mettre en place des ateliers plurilingues en associant des professeurs de langue vivante (italien, anglais, espagnol) à des professeurs de français, et d'autre part d'inviter des établissements partenaires italiens : à Milan, le Liceo scientifico Vittorio Veneto, à Rome le Convitto nazionale Vittorio-Emanuele II (section internationale) et le Liceo Virgilio (section internationale), à Naples, la Scuola Media Statale Tito-Livio.


Dans chacune des trois villes, la journée de slam se déroulait en trois temps :

• Les deux premières heures étaient consacrées à la formation des enseignants. En tout, ce sont vingt enseignants, de lycées français et italiens, qui ont participé à cette formation animée par M. Fourcaut.
• Ces mêmes enseignants ont pu, lors des deux heures suivantes, initier leurs propres élèves au slam en animant, sous la houlette de M. Fourcaut, un atelier d'écriture.
• La dernière heure, suivant celle du déjeuner, était consacrée à la scène slam, filmée, où élèves et enseignants ont pu voir leurs efforts récompensés.

Espérons que ce festival de poésie, qui a plu aux élèves comme à leurs enseignants, ne sera pas le dernier, et que nos élèves des établissements français et italiens se reverront prochainement sur scène !

Suites...
En cette année de la créativité et de l'innovation, il est envisagé de demander aux élève de produire un court film DV (de une à trois minutes) contenant un poème, et d'organiser un festival de slam régional, par exemple à l'occasion de la fête de fin d'année. Les productions d'élèves pourront être réunies sur un site web prévu à cet effet. Pour que la fête continue.

Rédacteur M. Stéphane RAVERA
Conseiller pédagogique « Langues vivantes »

Informations pratiques :

Caractéristiques de l'établissement :
Dénomination de l'établissement: Lycée Chateaubriand de Rome
Logo
Statut : établissement en gestion directe

Effectifs : 1400 élèves (dont 700 en primaire)
Niveaux d'enseignement : de la petite section à la terminale
Langues enseignées : français, italien, anglais, espagnol, allemand
Contact : Cette adresse email est protégée contre les robots des spammeurs, vous devez activer Javascript pour la voir.
Site Internet : www.lycee-chateaubriand.eu
Prénom et Nom du Proviseur : M. Vincent CEBRIAN


Caractéristiques de la ville et du pays :
Ville de résidence : Rome
Nombre d'habitants : 2 700 000
Pays : Italie
Superficie en km² : 301 318
Nombre d'habitants : 60 000 000
Capitale : Rome

Crédits photos : Lycée Chateaubriand de Rome