AEFE - Lycée du grand large

L'eau, et si on s'y mettait tous !
Projet "clef en main"

Ce projet doit pouvoir être réalisé de janvier 2010 à fin mai 2010 sans toutefois chambouler votre progression, quelque soit votre matière...

Nous présentons ici le temps minimum à consacrer en classe pour le réaliser (3 fois 20 minutes de cours répartis dans l'année). Vous pouvez bien sûr y passer plus de temps pour améliorer, renforcer certains points !

Un premier cours sera nécessaire pour introduire le thème : l'eau est précieuse et rare, il convient de l'économiser. Le programme de 5^ème en sciences physiques-chimie est particulièrement bien adapté. En SVT aussi, dans la partie l'Homme exploite les ressources géologiques, l'eau peut être choisie.

Mais la fiche "technique 4" avec la mini-expérience du lavage des mains peut suffire pour cette sensibilisation. Dans ce cas, 15 minutes de cours suffisent ! Les professeurs de toutes les matières peuvent mener le projet (mathématiques en insistant sur les calculs et lea méthode, le français en travaillant l'oral ou la rédaction des mails et affiches...)

Une fois les élèves sensibilisés, la fiche "activité 1" vous donnera la marche à suivre. Si vous n'avez pas le temps d'impliquer les élèves, vous pouvez leur donner un calendrier tout fait :

Janvier : 1er temps : Lancement du projet. Durant 20 minutes de cours (les collègues étant évidemment prévenus), chaque élève passe dans une classe, explique le projet aux autres élèves et leur laisse un document/tract 1 (au format PDF ou au format DOC). Un document power-point peut les aider dans leur présentation. Un mail (1) est envoyé aux parents. Les familles doivent calculer leur consommation témoin moyenne d'eau par personne et par jour. Des affiches peuvent aussi être apposées sur les murs de l'école.

Février/mars : 2ème temps : Chasser les fuites. Une simple communication par mail (2) pour les parents et par voie d'affichage et de document/tracts 2 (au format PDF ou au format DOC) pour les élèves devraient permettre de passer l'information.

Mars/Avril : 3ème temps : Changer les mauvaises habitudes. Là encore, une simple communication par mail (3) pour les parents et par voie d'affichage et de document/tracts 3 (au format PDF ou au format DOC) pour les élèves devraient permettre de passer l'information.

Mai : 3ème temps : Changer les mauvaises habitudes. Il est temps pour les familles de recalculer leur consommation moyenne d'eau par personne et par jour. Cette fois-ci, ce n'est plus le témoin, mais le ''résultat'' de notre ''expérience'' ! Un temps fort peut être organisé avec à nouveau un passage dans les classes, une communication en grand à l'échelle de l'établissement lors d'une récré par le proviseur ou plus simplement, la distribution du dernier document/tract 4 (au format PDF ou au format DOC) pour les élèves et du dernier mail (4) pour les parents...

Avant la fin du mois, vous devez alors faire une dernière séance (encore 20 minutes) en sommant tous les résultats des familles ayant participées. Ces résultats seront communiqués fin mai 2010 à l’AEFE. Le compte rendu du projet sera adressé sous forme d’une fiche synthèse des actions, assortie de fiches action à l’adresse suivante : lyceesdugrandlarge@gmail.com.

N'hésitez pas à nous écrire à cette adresse afin de nous poser toutes vos questions.

A très bientôt par mail pour mutualiser nos idées et mettre en place ensemble nos projets...